Александровский Сергей Борисович (гастроэнтеролог, нейропсихолог, педиатр, психолог)

Опыт работы

• Клиника детских болезней Московской медицинской академии им. Сеченова И.М. Москва.
• Московский областной консультативно-диагностический центр детей. Москва.
• Система клиник Орис. Москва.

---

Специализация

Специализируется на диагностике и лечении: 

• панических атак, фобий, тревог, повышенной потливости, нарушений сна;
• заикания, дневного недержания мочи, энуреза, энкопреза, моторных тиков, навязчивых движений;
• невроза;
• атопического дерматита, вазомоторного ринита, поллиноза;
• пиодермии;
• затяжного ринита, фарингита, тонзиллита, аденоидов;
• хронического гастрита, запоров, язвы желудка и двенадцатиперстной кишки, гастродуоденита, дискинезии желчного пузыря, синдрома раздраженного кишечника;панкреатита, холецистита;
• цистита, хронического пиелонефрита, нефропатии, первичного энуреза.

---

Образование

• 1996 г. — ВУЗ по специальности «Педиатрия». Российский государственный медицинский университет.
• 1997 г. — Интернатура по специальности «Педиатрия». Морозовская детская клиническая больница №1.
• 2000 г. — Ординатура по специальности «Педиатрия». Детская клиническая больница №9.

---

Курсы повышения квалификации

• Проективные методики в тренинге. Российский государственный медицинский университет.
• Использование МАК в практике психолога. Институт психоанализа.
• 2004 г. — Вакцинология, неонтология с неврологией, педиатрия, гигиена здоровья детей и подростков.
• 2008 г. — Гастроэнтерология. Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова.
• 2008 г. — Ультразвуковая диагностика. Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова.
• 2010 г. — Психология. Содействие.
• 2011 г. — Электропунктурная диагностика и терапия по методу Р.Фолля. Институт повышения квалификации ФМБА.
• 2015 г. — Психология. Московский психолог-социальный университет.
• 2018 г. — Работа с метафорическими ассоциативными картами (МАК). Международная академия образования и науки.
• 2019 г. — Терапия психосоматических заболеваний. Международная академия образования и науки.
• 2020 г. — Использование рисуночных методик в психокоррекции и психотерапии. Международная ассоциация общеобразовательных наук.